Організація життєдіяльності дошкільників
ВИМОГИ ДО РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЯ ЗАНЯТЬ
РОБОТА В МІЖАТЕСТАЦІЙНИЙ ПЕРІОД
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
Набуття різних видів компетентностей дитиною дошкільного віку відбувається в різних видах діяльності (ігровій – провідній для дітей дошкільного віку; руховій; природничій; предметній; образотворчій, музичній, театральній, літературній; сенсорно-пізнавальній і математичній; мовленнєвій; соціокультурній та інших) і вимагає практичного засвоєння дитиною системи елементарних (доступних) знань про себе та довкілля, моральних цінностей, уміння доречно застосовувати набуту інформацію. Організоване навчання проводиться у формі занять, починаючи з 2-го року життя. Протягом дня рівномірно розподіляються всі види активності за основними освітніми лініями залежно від бажань та інтересу дітей.
Ініціатива вихователя у виборі форм організації освітнього процесу не обмежується. Від педагогів вимагається уміння розподілити у часі діяльність малюків різних вікових груп, забезпечити особистісно-орієнтований, диференційований, індивідуальний, діяльнісний, інтегрований, ігровий та інші сучасні підходи до організації дитячої життєдіяльності у дошкільному навчальному закладі.
Ефективність освітнього процесу значною мірою залежить від дотримання розпорядку дня, раціонального поєднання і чергування в ньому різноманітних форм роботи з дітьми, доцільної організації рухового, санітарно-гігієнічного режимів та інших чинників.
Форми організації освітнього процесу: колективна, індивідуально-групова, індивідуальна, гурткова.
Типи занять:
- інтегровані, фронтальні (вся група), групові (до 15 дітей), індивідуально-групові(до 8 дітей) , індивідуальні (1-4 дитини);
- розподіл фронтальних, індивідуально-групових занять на тиждень проводився згідно обсягу навантаження на одну дитину.
Тривалість одного заняття:
- у групах дітей раннього віку – до 10 хвилин;
- у молодшій групі – не більше 15 хвилин;
- у середній групі- 20 хвилин;
- у старшій групі – 25 хвилин.
Тривалість перерв між заняттями становить не менше 10 хвилин